Sventes vidusskolas izglītojamie pēta atoma struktūru ar virtuālās realitātes brillēm

19. novembrī Sventes vidusskolā 7.–12. klašu skolēni piedalījās aizraujošās ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” aktivitātēs, ko vadīja biedrība “SIA Binoklis”. Nodarbību laikā skolēniem bija iespēja apvienot teorētiskās zināšanas ar mūsdienīgām tehnoloģijām un apgūt ķīmijas un fizikas tēmas jaunā, praktiskā veidā. Izmantojot virtuālās realitātes brilles, viņi iepazinās ar atoma uzbūvi daudz tuvāk, nekā iespējams tradicionālajās mācību stundās. 

Skolēni pētīja atoma struktūru, elementārdaļiņu īpašības un to saistību ar periodisko tabulu. Interaktīvās spēles veidā viņi “būvēja” atomus, izmantojot protonu, neitronu un elektronu virtuālos rīkus, kā arī centās izprast likumsakarības starp elementa kārtas skaitli, tā novietojumu periodiskajā tabulā un elektronu konfigurāciju. 

Šāda praktiska pieeja skolēniem palīdzēja vizualizēt sarežģītus zinātnes procesus un padarīt mācīšanos dinamiskāku un interesantāku. Pēc nodarbībām daudzi skolēni atzina, ka šī pieredze beidzot ļāvusi pilnībā izprast, no kādām elementārdaļiņām atoms sastāv, kāda ir to masa, lādiņš un kā tās piedalās atoma veidošanā. Nodarbības ne tikai nostiprināja zināšanas, bet arī rosināja diskusijas un jautājumus par vielu uzbūvi un dabas likumsakarībām. Šādas inovatīvas mācību metodes veicina skolēnu interesi par STEM jomu, attīsta kritisko domāšanu un motivē jauniešus padziļināti izzināt dabaszinātnes un tehnoloģijas."