Praktiskās zinātnes nodarbības Kalupes pamatskolā: “Laboratorium” viesojas ESF Plus projekta ietvaros

21. novembrī Kalupes pamatskolā “Laboratorium” komanda klašu grupām vadīja aizraujošas un izglītojošas nodarbības dabaszinātņu jomā. Pasākums norisinājās ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/1/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros, kas paredz paplašināt skolēnu izpratni par zinātni un veicināt interesi par karjeru STEM nozarēs.

“Laboratorium” komanda ir pazīstama ar savu spēju sarežģītas zinātnes tēmas pārvērst interesantos un viegli saprotamos eksperimentos. Nodarbības tika pielāgotas dažādiem vecumposmiem, ļaujot katram skolēnam gūt praktisku pieredzi un redzēt, kā zinātne darbojas reālajā dzīvē.

1.–3. klases nodarbībā “Magnētiskais lauks un kompass” skolēni pētīja, kā darbojas magnēti un kā orientēties ar kompasu. Praktiskajos eksperimentos bērni uzzināja, kāpēc priekšmeti pievelkas vai atgrūžas un kas slēpjas aiz neredzamā magnētiskā lauka.

4.–6. klašu skolēni iepazinās ar elektroenerģijas pamatiem nodarbībā “Baterijas un Volti”. Skolēni veidoja savas vienkāršās baterijas un skaidroja, kā rodas spriegums un mācījās analizēt eksperimentu rezultātus un saprast, kā elektrība mijiedarbojas ar apkārtējo vidi.

7.–9. klašu jaunieši, paplašinot savu izpratni par tēmu “Ķīmisko reakciju pazīmes”, pētīja vielu uzbūvi un ķīmisko reakciju norisi. Nodarbībās viņi novēroja, kā vielas savstarpēji reaģē, kā mainās to īpašības un kā šie procesi ietekmē mūsu ikdienu.

Šādu praktisku, zinātnē balstītu nodarbību mērķis ir ne tikai papildināt skolēnu zināšanas, bet arī attīstīt zinātkāri un vēlmi izzināt pasauli, iedrošināt eksperimentēt un domāt kritiski, saistīt teoriju ar reāliem, taustāmiem piemēriem, veidot izpratni par profesijām un iespējām STEM jomā, mudināt bērnus uzdot jautājumus un meklēt atbildes, nebaidoties kļūdīties.

Zinātkāre ir katra bērna dabiskā īpašība, un, to atbalstot, iespējams veicināt daudz dziļāku izpratni par apkārtējo pasauli. Kalupes pamatskolas skolēni šo dienu pavadīja ar lielu interesi, un daudzi eksperimenti kļuva par jaunu atklājumu sākumu.