Noslēgusies programmas “STOP 4-7” īstenošana Bebrenes vispārizglītojošās un profesionālās vidusskolas pirmsskolas izglītības nodaļā “Mazputniņš”

2025. gada nogalē noslēdzās multimoduālās agrīnās intervences programmas “STOP 4-7” īstenošana Bebrenes vispārizglītojošās un profesionālās vidusskolas pirmsskolas izglītības nodaļā “Mazputniņš”. Programmas mērķis ir mazināt bērnu problemātisko uzvedību, mācot vecākus un pedagogus pielietot pozitīvās audzināšanas principus. Programma ir zinātnē un pētījumos balstīta, tās saturs veidots uz pētījumu par bērnu uzvedības problēmu attīstību atklājumiem un Oregonas Sociālās mācīšanās centra klīniskās darba pieredzes pamatiem. STOP 4-7 ietvaros 12 bērniem tika noorganizētas 10 nodarbības , kur grupas ietvaros tika mācītas dažādas prasmes – sociālās, emocionālās, relaksācijas, problēmrisināšanas u.c. Paralēli tam vecāki 10 nedēļu garumā apguva dažādas pozitīvas audzināšanas metodes, savukārt skolotāji uzzināja par uzvedības analizēšanas prasmēm un metodēm, kuras pielietot, saskaroties ar bērna uzvedības un emocionālajām grūtībām ikdienā – pirmsskolas vidē.

STOP programma balstās uz pozitīvās audzināšanas principiem. Tie caurstrāvo pārliecību, ka ar sirsnīgām un empātiskām attiecībām, sniedzot bērnam skaidras robežas, noteikumus un konsekvenci, mēs – pieaugušie – varam būt kopā ar bērnu, stiprināt viņu dažādās prasmju attīstības jomās, tajā pašā laikā, saskaroties ar bērna emocionālām vai uzvedības grūtībām, vadīt tās skaidri, pietiekami prasīgi un atbilstoši situācijai.

Izpratne par skaidrām robežām, noteikumu nepieciešamību, vienošanās prasmēm, kā arī uzslavu, apbalvojumu sniegšanu bērnam ir tās jomas, kur savas zināšanas var attīstīt ikviens izglītības vidē strādājošais. Pamatota uzslavu izteikšana un pozitīvas bērna rīcības stiprināšana ir viens no rīkiem, kas palīdz veidot attiecības ar bērnu, kā arī stiprināt bērna pašvērtējumu., ko svarīgi turpināt izmantot ikdienas saskarsmē arī vecākiem.

Vecāku atziņas:

• Interesants projekts un nodarbības, kaut kas citādāks, nekā bērna ikdiena, bērns priecājās par šīm nodarbībām.
• Patika ideja un šī iespēja bērniem darboties speciālistu vadībā, tika apgūtas papildus iemaņas, sadarbības prasmes, komunikācija ar citiem pieaugušajiem. Šurpu turpu klades ir super - iespēja parādīt bērnam, caur citu prizmu, ka lepojos ar viņa panākumiem.
• Tika mācītas jau zināmas lietas, bet bija iespēja paskatīties uz zināmo no cita skatu punkta, paskatīties uz bērna reakcijām no malas, šīs nodarbības deva rīkus kā strādāt  ar bērnu vēl labāk, kā saprast labāk. Bija iespēja saņemt speciālistu atbalstu. 
• Nodarbības bija noderīgas gan bērniem, gan pieaugušajiem, kas palīdz pilnveidoties.
  
  Ļoti ceram, ka iegūtās prasmes un zināšanas, kā arī sniegtais vecāku atbalsts palīdzēs bērniem veiksmīgāk uzsākt skolas gaitas un sekmīgāk īstenot komunikāciju ar vienaudžiem.

STOP – uz ceļa kopā esam stiprāki!

Projekta īstenotāju komanda