16. martā Vaboles pamatskolā norisinājās izglītojošas STEM jomas un pilsoniskās līdzdalības aktivitātes dažādu vecuma grupu bērniem un jauniešiem. Norises organizēja biedrība LOBS Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Pasākuma laikā skolēni piedalījās vairākās aktivitātēs, kas tika pielāgotas dažādiem vecumposmiem, veicinot interesi par STEM jomu, sadarbības prasmes un izpratni par pilsonisko līdzdalību.
5.–6. gadu vecuma grupas bērni piedalījās nodarbībā “Sprīdīša ciemats”, kur rotaļīgā veidā iepazina demokrātiskas lēmumu pieņemšanas principus. Bērni kopā ar vadītāju vienojās par spēles noteikumiem, piedalījās simboliskās “vēlēšanās”, balsojot par dažādām aktivitātēm, un nodarbības noslēgumā veidoja emociju koka karti par piedzīvoto.
1.–3. klašu skolēni iesaistījās nodarbībā “No spēles līdz līdzdalībai”, kur caur spēļu elementiem un praktisku balsošanu ar vēlēšanu lapām un urnu iepazina līdzdalības un demokrātisku lēmumu pieņemšanas procesu. Noslēgumā skolēni atspoguļoja savas emocijas un pieredzi emociju koka kartē.
4.–6. klašu skolēniem tika organizēta nodarbība “Līdzdalība sākas manī”, kuras laikā skolēni piedalījās simulētā vēlēšanu procesā, balsojot par turpmākajām aktivitātēm. Nodarbības noslēgumā dalībnieki veidoja emociju mākoni un formulēja savas atziņas par līdzdalību un kopīgu lēmumu pieņemšanu.
Savukārt 7.–9. klašu skolēni piedalījās nodarbībā “Pilsonis klasē!”, kur tika simulēts vēlēšanu process un organizēta diskusija par rezultātiem, izvēles izdarīšanu un balsošanas nozīmi sabiedrībā. Skolēni strādāja grupās, kurās sprieda par to kas ir Jauniešu iniciatīvas, pilsoniskā līdzdalība, līdzdalība skolā, u.c. Skolēni veidoja plakātus un prezentēja, sniedzot par savu tēmu izpratni pārējiem skolēniem. Noslēgumā skolēni piedalījās interaktīvā aktivitātē “Piekrītu / Nepiekrītu”, reflektējot par balsošanas pieredzi.
Šādas norises sniedz skolēniem iespēju paplašināt savu izglītības pieredzi, attīstīt kritisko domāšanu, sadarbības prasmes un izpratni par pilsonisko līdzdalību.
